5 cosas que hacer cuando su hijo no escucha

Le pides a tu hijo que haga algo. Se niegan Lo preguntas muy bien. Todavía se niegan. Levantas un poco la voz para que sepan que estás hablando en serio. Y se niegan, otra vez. Intentas sobornarlos. Y obtienes la misma reacción. Finalmente los envías a un tiempo fuera o intentas una técnica de disciplina diferente. Y aún se niegan, con la ventaja adicional de estar en una rabieta sollozante y llena de orejas.

¿Suena familiar?

Un enfoque más útil es algo que se llama disciplina suave, que Sarah Ockwell-Smith, experta en crianza y madre de cuatro hijos, describe en su excelente y reflexivo libro Disciplina gentil: uso de la conexión emocional, no del castigo, para criar niños seguros y capaces .

La disciplina suave se enfoca en enseñar y aprender en lugar de castigar a sus hijos. Se enfoca en tener expectativas realistas, apropiadas para la edad y trabajar con sus hijos. Se centra en ser paciente, compasivo y atento. Se enfoca en establecer límites e inspirar a sus hijos a «ser mejores y hacerlo mejor, mientras usted trabaja para dar un gran ejemplo para ellos».

A continuación hay cinco consejos valiosos del libro sobre qué hacer cuando sus hijos no escuchan.

Dile a tu hijo lo que quieres que haga. 

De acuerdo con Ockwell-Smith , uno de los errores más grandes que cometen los padres es darles órdenes negativas a sus hijos, como “¡dejen de correr!” Y “¡no toquen eso!”. Con el primero, porque los niños tienen habilidades de razonamiento lógico deficientes. Es obvio para ellos no saber qué deben hacer en lugar de no correr. Mientras piensa, “si no quieres que corran, ¿qué deberían hacer? ¿Deben caminar? ¿Saltar? ¿Gatear? ¿Volar? ¿Quedarse quieto? ”. Con esto último, nuevamente su falta de razonamiento lógico juega un papel, y también lo hace su pobre control de los impulsos.

En cambio, Ockwell-Smith sugiere usar instrucciones positivas, tales como: En lugar de decir “Deja de golpear a tu hermana”, di: “Manos amables, por favor » y en lugar de» Deja de lanzar «, di:» Sujeta la pelota en tu mano, por favor «.

Mantenga los comandos claros y concisos. 

Es difícil para los niños seguir una serie de instrucciones. Para comunicarse a su nivel de desarrollo, déle a su hijo solo un comando a la vez para que se concentre. Por ejemplo, Ockwell-Smith sugiere decir: «Por favor, consiga sus zapatos». Luego, cuando su hijo regrese, diga «Por favor, póngase los zapatos».

Hazlo divertido.

 De acuerdo con Ockwell-Smith, «Jugar es cómo los niños aprenden, se conectan, se unen y se comunican». Por eso sugiere hacer que sus peticiones sean divertidas, en un juego, una carrera, una canción, especialmente si sus hijos ya están absortos en algún tipo de juego. Por ejemplo, para guardar los juguetes, “conviértalos en un ‘objetivo’ y tire los juguetes (suaves) a través de la meta en la caja de juguetes”, escribe. Mantenga la cuenta de sus metas y vea si puede superar su puntuación del día anterior. Para encontrar sus zapatos, dígales a sus hijos que se imaginen que están en una expedición, “buscando un monstruo de zapatos con manchas menores”. Para prepararse para la hora de acostarse, simule que es una niñera loca con una voz graciosa que les hará cosquillas si No se meten en la cama de inmediato.

Empatizarse. 

Tendemos a hablar con nuestros hijos de una manera que no nos gustaría que nos hablen. Es decir, ¿cómo te sentirías si alguien te pidiera que dejes de hacer lo que estás haciendo, algo que fue muy divertido e importante para ti, que hicieras otra cosa (que tampoco parecía que fuera así)?

De acuerdo con Ockwell-Smith, en lugar de decir: “Te dije que lo hicieras ahora. ¿Por qué nunca escuchas?  Ahora, «di», puedo ver que estás muy ocupado en este momento, y no quiero interrumpir tu diversión, pero necesito pedirte que guardes tus zapatos. ¿Preferirías hacerlo ahora para volver directamente a lo que estás haciendo, o terminar en los próximos cinco minutos para poder hacerlo entonces? 

Hágase estas tres preguntas.

 Para adoptar un enfoque consciente para cualquier problema de crianza de los hijos, Ockwell-Smith hace estas tres preguntas:

  • ¿Por qué mi hijo se comporta de esta manera? Por ejemplo, tal vez se sienten abrumados o no tienen las habilidades de comunicación para expresarse. O tal vez en realidad están actuando de una manera apropiada para su edad.
  • ¿Cómo se siente mi hijo? Busque la razón subyacente detrás de su comportamiento. Tal vez estén tristes o asustados. Tal vez se sientan inadecuados. Tal vez estén anhelando tu atención.
  • ¿Qué estoy tratando de enseñarle a mi hijo cuando lo disciplina? Tal vez usted quiera ayudarlos a controlar sus emociones o lograr una buena higiene del sueñoo entender que hacer las tareas domésticas es parte de la vida en familia.

En última instancia, ya sea que nuestros hijos no nos escuchen o estén luchando con algún otro problema de comportamiento, una de las mejores cosas que podemos hacer es empatizar con ellos. Después de todo, como adultos, sabemos que no hay nada mejor que tener a alguien que nos escuche y trate de entender de dónde venimos.

Autor entrada: Editor

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